教育行政/教务管理要求哪些职业能力

教育行政-教务管理是负责学校教务工作的专业人员。以下是教育行政-教务管理在中国职业市场上所需的主要职业能力要求：

教务政策和规定：熟悉教育行政政策和规定，了解教务管理的法律法规和相关政策文件。
教务管理流程：了解教务管理流程，包括学校课程设置、学生选课、教学计划制定、考核评价等程序。
课程规划和管理：能够根据教学要求和学校目标，规划和管理学校的课程设置和调整。
教学资源管理：具备有效管理教学资源的能力，包括教室、教材、教具、实验室等相关资源。
教师管理：能够进行教师的招聘、培训和评估，协调教师的教学工作、班级管理和学生辅导。
学生成绩管理：负责学生成绩的管理和绩效评估，确保教学质量和学生成绩的准确录入和反馈。
考试和评估：组织学校的考试和评估工作，包括期中考试、期末考试和其他专项考试。
教学质量监控：进行教学质量监控和评估，提供改进建议和措施，促进教学质量的提高。
教育统计和报表编制：负责学校教育统计数据的收集和整理，编制相关报表和文件。
教务系统和信息技术应用：熟悉教务管理系统的使用和信息技术的应用，能够利用信息技术辅助进行教务管理工作。
团队合作和协作能力：能够与其他教育行政人员和教师团队合作，共同推进学校教务工作。
沟通和人际交往能力：具备良好的沟通和人际交往能力，与教职员工、学生和家长进行有效的交流和合作。
继续学习和专业发展：保持对教育行政和教务管理领域的持续学习和追求专业发展，关注教育政策和管理理念的更新和变化，不断提升自己的教务管理能力。

以上是教育行政-教务管理在中国职业市场上所需的主要职业能力要求。具体要求可能会因学校类型、规模和教学阶段的不同而有所差异，求职者还需根据具体情况进行进一步了解和准备。