教师/理科教师的霍兰德六个代码权重

教师-理科教师的霍兰德六个代码权重可以是：研究型（I）：40，常规型（C）：30，实际型（R）：15，社交型（S）：5，企业型（E）：5，艺术型（A）：5。

作为理科教师，研究型（I）的权重较高，这意味着你需要具备科学研究和学术探究的能力，能够深入理解和解释科学概念和原理，不断更新和改进教学内容和方法。常规型（C）的权重也很重要，表明这个职业需要有组织能力和注重细节，例如准备和实施实验和课程计划，评估学生的学习成果。

实际型（R）的权重适中，表明这个职业需要有实践操作和技能培养方面的能力，例如实验室管理和实验操作。社交型（S）、企业型（E）和艺术型（A）的权重相对较低，但在与学生和同事的互动、教育资源管理和创造性的教学活动方面仍然有一定的重要性。

请注意，这只是一个一般性的参考，具体权重可能因人而异。在职业选择中，还应结合自己的兴趣、能力和价值观进行综合考虑。