教师/英语教师的霍兰德六个代码权重

教师-英语教师的霍兰德六个代码权重可以是：研究型（I）：35，社交型（S）：25，常规型（C）：20，艺术型（A）：10，实际型（R）：5，企业型（E）：5。

作为英语教师，研究型（I）的权重较高，表明这个职业需要具备研究和学习英语语言和教学方法的能力，不断更新和改进教学内容和方法。社交型（S）的权重适中，因为英语教师需要与学生和其他教育工作者建立良好的互动关系，提供指导和支持。

常规型（C）的权重较高，表明这个职业需要有组织能力和注重细节，例如安排教学计划、评估学生的学习成果和管理课堂秩序。艺术型（A）的权重较低，但在创造性教学和设计课堂活动方面仍然有一定的重要性。实际型（R）和企业型（E）的权重相对较低，但在实际教学操作和管理教育资源方面仍然有一定的重要性。

请注意，这只是一个一般性的参考，具体权重可能因人而异。在职业选择中，还应结合自己的兴趣、能力和价值观进行综合考虑。