人力资源培训的霍兰德六个代码权重

在人力资源领域的培训职位，可以参考以下的霍兰德六个代码权重分配：

R：实际型（Realistic）权重较低，因为培训职位主要着重于规划、设计和实施培训方案，以及评估培训成效，与具体的实际操作能力关联较小。
I：研究型（Investigative）权重适中，因为培训职位需要进行调研和分析，了解员工的培训需求和行业的最新发展趋势，以及评估培训成果的有效性。
A：艺术型（Artistic）权重较低，因为培训职位更关注于培训方案的规划和组织，以及培训内容的传达和呈现，与艺术感觉相关性较小。
S：社会型（Social）权重较高，因为培训职位需要与员工及其他利益相关者进行沟通和合作，了解培训需求，提供相关支持和反馈，并促进员工的学习和发展。
E：企业型（Enterprising）权重适中，因为培训职位需要具备商业意识和策略能力，能够制定并执行培训计划，以支持组织的人力资源战略和业务目标。
C：常规型（Conventional）权重较高，因为培训职位需要遵循一定的培训流程和标准，确保培训的质量和效果，并满足组织的培训需求。

综上所述，人力资源培训职位的霍兰德六个代码权重主要集中在社会型和常规型上，要求具备较强的沟通能力、人际关系建设和协作能力。研究型和企业型的权重适中，需要具备一定的调研分析和商业意识。实际型和艺术型的权重较低，但仍然需要灵活运用实际操作和培训方案设计的能力。这些权重反映了在人力资源培训职位上所需的核心能力和职责。